Ребенок начал заикаться: что делать родителям?

Здравствуйте, уважаемые родители. Меня зовут Наталья Уварова. За 30 лет работы дефектологом я видела много родительских страхов, но один из самых сильных — это страх, когда их бойкий, веселый ребенок вдруг начинает заикаться. В голове сразу роятся страшные мысли. Хочу вас сразу немного успокоить: в возрасте от 2 до 5 лет многие дети проходят через период так называемых "физиологических запинок", или "запинок роста". Но иногда это действительно начало истинного заикания (логоневроза). Моя задача — помочь вам отличить одно от другого и дать четкий план действий.

Запинки роста VS Истинное заикание: в чем разница?

В этом возрасте мысль ребенка часто опережает его речевые возможности. Он хочет сказать так много и так быстро, что его язык и дыхание просто не успевают. Это и есть физиологические запинки.

• Как они выглядят: Ребенок повторяет целые слова или слоги в начале фразы ("Я-я-я хочу пить", "Мы, мы, мы пошли гулять"). Это происходит без видимого напряжения. Ребенок сам этого не замечает и не испытывает дискомфорта.
• Когда появляются: В период бурного развития фразовой речи (2.5 - 4 года).
• Что делать: В большинстве случаев — ничего! Просто соблюдать "режим тишины", о котором я расскажу ниже.

Истинное заикание (логоневроз) — это уже неврологическое расстройство, судорога в мышцах речевого аппарата.

• Как оно выглядит: Ребенок с трудом "застревает" на отдельных звуках ( "м-м-м-машина", "с-с-с-стол"). Повторяются не слова, а звуки. Появляется видимое напряжение: ребенок краснеет, потеет, зажмуривает глаза, делает лишние движения руками или головой (это называется сопутствующие движения). Он начинает осознавать свою проблему, стесняться говорить, избегать общения.
• Когда появляется: Часто после стресса, испуга или на фоне наследственной предрасположенности.

Почему это начинается? Мой взгляд на причины

1. Неврологическая предрасположенность. Это основная причина. Судорожная готовность речевого центра в мозге, которая может передаваться по наследству.
2. Пусковой крючок (триггер). Этим "спусковым крючком" может стать что угодно:
   • Острый стресс: Испуг (собака, темная комната), ссора родителей, авария.
   • Хронический стресс: Неблагополучная обстановка в семье, завышенные требования, постоянные окрики.
   • Информационная перегрузка: Слишком много развивающих занятий, мультиков, гаджетов. Нервная система просто "не вывозит".
   • Резкая смена обстановки: Переезд, начало посещения детского сада.

Что НЕЛЬЗЯ делать категорически!

Ваше неправильное поведение может превратить легкие физиологические запинки в стойкое заикание. Запомните эти "НЕТ":

• НЕ говорите: "Говори медленнее!", "Не торопись!", "Подумай и скажи еще раз!". Этим вы фиксируете внимание ребенка на его ошибке, усиливая тревогу.
• НЕ прерывайте и не заканчивайте фразу за него. Дайте ему столько времени, сколько нужно.
• НЕ наказывайте и не передразнивайте. Это кажется очевидным, но, к сожалению, встречается.
• НЕ обсуждайте проблему при ребенке! Он не должен слышать, как вы с тревогой рассказываете бабушке по телефону, что "Петя опять заикается".

Что НУЖНО делать: стратегия "речевого покоя"

Ваша главная задача — создать для нервной системы ребенка "санаторные" условия.

1. Замедлите свой темп речи. Говорите с ребенком медленно, плавно, немного нараспев. Вы — образец для подражания. Он будет невольно подстраиваться под ваш темп.
2. "Режим тишины". Уменьшите информационную нагрузку. Меньше мультиков, шумных гостей, торговых центров. Больше спокойных игр, прогулок на природе.
3. Соблюдайте режим дня. Четкий режим (сон, еда, прогулки в одно и то же время) стабилизирует нервную систему. Очень важен полноценный дневной и ночной сон.
4. Говорите простыми фразами. Не загружайте ребенка сложными предложениями. Задавайте вопросы, требующие односложного ответа.
5. Пойте и читайте стихи. Пение и ритмичная речь — лучший способ тренировки плавного речевого выдоха без напряжения.
6. Обратитесь к специалистам! Если вы видите признаки истинного заикания, не ждите, что "само пройдет". Вам нужна команда:
   • Невролог: Он оценит состояние нервной системы и может назначить препараты для снижения судорожной готовности.
   • Логопед-заиколог: Он будет работать над речевым дыханием, плавностью и ритмом речи по специальным методикам (например, по методике В.И. Селиверстова).
   • Психолог (нейропсихолог): Он поможет справиться с тревогой и страхом речи.

Вместо заключения

Дорогие родители, ваша спокойная и уверенная реакция — это 50% успеха в борьбе с заиканием. Не паникуйте. Создайте дома островок любви, покоя и принятия. В моей практике огромное количество детей, которые при своевременной помощи и правильном поведении родителей полностью избавлялись от заикания и шли в школу с плавной и красивой речью.