"Каша во рту" или дизартрия: что это такое простыми словами?
Автор: Наталья Уварова, 7 февраля 2026 г.
Научите ребенка говорить за 18 занятий
По авторской методике Натальи Уваровой (30+ лет стажа).
Здравствуйте, уважаемые родители. С вами Наталья Уварова. За свою 30-летнюю практику дефектолога я часто слышу от мам жалобу: "У него каша во рту!". Речь ребенка смазанная, невнятная, быстрая, он будто "глотает" окончания. Часто на это машут рукой: "язык ленивый", "перерастет". Но я хочу вас предостеречь: в ряде случаев за "кашей во рту" скрывается не лень, а серьезное неврологическое состояние — дизартрия. И здесь подход "перерастет" не работает и может привести к серьезным проблемам в школе.
Что такое дизартрия? Объясняю на пальцах
Представьте, что наш речевой аппарат (язык, губы, щеки) — это марионетка, а мозг — кукловод. При дизартрии "ниточки", которые идут от мозга к мышцам, работают с перебоями. Мозг отдает команду, а мышцы ее либо не получают, либо выполняют неправильно. Поэтому дизартрия — это не проблема произношения, это проблема иннервации, то есть нарушения в работе нервов, управляющих речью. В своей работе я часто опираюсь на труды Елены Филипповны Архиповой, в частности, на ее книгу "Стертая дизартрия у детей", где очень подробно описаны эти механизмы.
Как отличить дизартрию от обычной "плохой" речи (дислалии)?
Это ключевой вопрос. Я составила для вас сравнительную таблицу.
| Признак | Дислалия ("ленивый язык") | Дизартрия (неврология) |
|---|---|---|
| Количество нарушенных звуков | Обычно 1-5 звуков из одной группы (например, только шипящие). | Множественные нарушения. "Плывут" и свистящие, и шипящие, и сонорные. |
| Характер нарушения | Ребенок заменяет звук на другой (Р на Л) или пропускает. | Ребенок не заменяет, а искажает звук. Он звучит смазано, нечетко. |
| Голос | Обычный. | Часто тихий, слабый, с носовым оттенком (говорит "в нос"). |
| Дыхание | В норме. | Речевой выдох короткий, речь захлебывающаяся. |
| Общая моторика | В норме. | Ребенок часто неуклюжий, неловкий, могут быть трудности с мелкими движениями. |
| Неврологические "мелочи" | Отсутствуют. | Часто наблюдается повышенное слюнотечение, вялость или, наоборот, напряженность мышц языка и лица. |
Важный "красный флажок" от меня как от практика: если у ребенка после 2-2.5 лет сохраняется обильное слюнотечение, если он с трудом жует твердую пищу (например, мясо или яблоко) — это очень веский повод показать его неврологу.
Почему это происходит и что делать?
Причины дизартрии кроются в раннем поражении центральной нервной системы: гипоксия в родах, родовые травмы, тяжелые инфекции на первом году жизни. Это не вина родителей. Это то, что требует не осуждения, а помощи.
Ваш алгоритм действий при подозрении на дизартрию:
- Визит к неврологу. ОБЯЗАТЕЛЬНО. Только врач может поставить диагноз и, при необходимости, назначить медикаментозное лечение для улучшения работы мозга и "ниточек"-нервов.
- Консультация логопеда-дефектолога. Специалист проведет полную диагностику и составит индивидуальный план коррекции. Работа с дизартрией — это всегда комплекс.
- Что делает логопед?
- Логопедический массаж: Специальный массаж для нормализации тонуса мышц языка, губ, щек. Это основа основ при дизартрии.
- Артикуляционная и дыхательная гимнастика: Специальные упражнения, направленные не просто на "постановку звука", а на тренировку ослабленных мышц.
- Работа над произношением, голосом и плавностью речи.
Вместо заключения
Дорогие родители, не пытайтесь справиться с "кашей во рту" самостоятельно, если вы подозреваете дизартрию. Вы можете закрепить неправильное произношение, и переучивать будет гораздо сложнее. Дизартрия — это не приговор, а состояние, которое успешно корректируется при совместной работе команды "невролог — логопед — родитель". В моей практике были десятки детей со стертой дизартрией, которые к школе приходили с абсолютно чистой речью и успешно учились. Главное — вовремя заметить проблему и начать действовать.